近日，浙江大学公共政策研究院、浙江省公共政策研究院研究员夏学民就近期受热捧的“中本一体化”人才培养模式接受《21世纪经济报道》采访。
夏学民表示，目前在中国开辟了两场高考：一是侧重培养研究型人才的普通高考，一是侧重培养技能型人才的职业高考。“中本一体化”按照“纵向一体化”的原则，上下贯通了中等职业教育与应用型本科教育，集中体现了我国职业教育改革的价值导向，用制度的刚性与红利，吸引和激励更多家长学生主动选择走职业技术成才之路。从近期来看“中本一体化”也许是孩子上本科的捷径，但从长远来讲，随着更多学生选择职业技术教育，竞争将会加剧，参加职业高考要靠真本事。同时，从人的“全生命周期模型”出发，作为第一老师的家长应努力提升自身素养，帮助孩子发现自我、发现特质、发现兴趣点和特长，适时规划未来，谨慎选择普通高考还是职业高考。